SIMC生殖中心介绍孩子小时候越自私长大可能越有出息!家长别急着让孩子改!

时间:2021-11-18 09:52 来自: 生殖中心

  带橙宝在小区里玩,遇到2岁的优优。她带着一些字母饼干,优优奶奶特别热情地要求优优给橙宝几个饼干,优优果断地说“不给!”优优奶奶觉得很尴尬“你这孩子怎么这么自私,有好东西不是分享吗?”优优就是不给。我们怕引起优优的不高兴,赶紧说“橙宝也带着,不用给他吃!”优优奶奶才停止了数落优优。小孩子有好东西不喜欢分享,就被大人解读为“自私”,其实这是错误的概念。有时候孩子的年龄还没有达到该分享的程度,或者是因为家长的原因,周围环境的原因,导致孩子不愿意分享,家长们一定搞清楚这些原因,不要随意给孩子贴标签。

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  孩子分享的能力是逐步发展的

  在孩子分享这件事上,匹兹堡大学的心理学家认为,两岁是一个分水岭。

  心理学家做过这样一个实验:将18个月大和25个月大的孩子分成两组,请求孩子们分享时,18个月大的一组分享的比例是50%,25个月大的孩子分享的比例是70%。这就说明随着年龄的增长,孩子认知能力会增强,能够理解别人的感受。

  另外,孩子的物权意识是逐步发展起来,有了物权意识才会学会分享。

  在1岁半前,孩子并没有物权意识,不知道你的我的,谈不上分享和占有。1岁半到2岁时,孩子开始有了占有欲,认为只要在他手上的就是他的。

  2岁到3岁,孩子能分出你的东西和我的东西,但是特别以自我为中心,不愿意分享。4岁到5岁,孩子有了物权意识,知道一个东西不属于自己,大家可以一起玩。

  还有哪些原因导致孩子不愿意和人分享

  除了年龄的关系外,还有一些原因导致孩子不愿意分享。

  *强迫孩子分享

  就像前面提到的优优奶奶一样,很多家长喜欢强迫孩子分享,孩子不愿意,家长就数落孩子。有的甚至直接拿过孩子手里的东西,帮他分享出去,招来孩子的不满。

  在孩子没有做好准备的时候,被强迫做自己不喜欢的事情,就会产生抵触情绪。如果自己手里的东西经常被别人随意拿走,他就会充满强烈的占有欲,总害怕失去,所以更加不愿意分享。

  *没有给孩子准备充足的物质

  如果孩子手里东西很多,比如他的盒子里有好多葡萄,分享几个出去也不会影响到他的利益,他就愿意分享。如果他手里东西很少,就一个苹果,让他分享出去,就会很难。给别人,自己就不能吃了,就这么简单,除非他不喜欢吃苹果。

  一般带孩子外出玩的时候,只会准备一点东西,够孩子自己吃,临时遇到分享的问题,就会让孩子为难。

  *过于溺爱孩子

  现在每个家庭一般1-3个孩子,孩子很少,甚至会有6个至亲的大人宠爱,孩子自我为中心的意识更加强烈。在家里时,大人都会以孩子第一,有好吃的自己舍不得吃也给孩子吃。看到好的玩具,孩子要就抓紧买。

  在家里大人也经常逗孩子“给我吃一口吧!”孩子大方地送到嘴边,然后又说“我不吃,是逗你玩的!”结果孩子就知道大人不是真正的需要,只是开玩笑而已,慢慢地失去了分享的兴趣。

  *受周围环境的影响

  孩子本身模仿能力特别强,如果周围的大人、孩子都不喜欢分享,他也会学会这种处事方式。

  孩子年龄小,不知道什么是对的什么是错的,认为别人做的就是对的,不断地学习模仿成为一种习惯,如果大人再不去纠正,孩子更加认定自己的做法就是正确的,久而久之就真的“自私”了。

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  如何教孩子学会分享

  虽然孩子的分享意识是有年龄限制的,但是我们也可以从小教他学会分享,孩子会把好的习惯固化下来。

  *多引导孩子分享

  孩子因为害怕失去不愿意分享,家长多引导孩子,食物就是趁新鲜吃了,吃了可以再买。玩具给小朋友玩,小朋友还会还回来,不会跑走。告诉孩子,小朋友之间是互相分享的,上次小朋友不是给你吃过什么好东西、玩过好玩具吗?逐渐激发孩子的同理心。平时给孩子读一些分享有关的绘本,让孩子了解分享是怎么回事。分享可以带给自己快乐,让他学故事中的做法去实践,孩子更容易进入到情景中去。在家里和孩子玩一些分享的游戏,让孩子给大人拿一些玩具、好吃的进行分享,大人不能拒绝,要接受,该吃的吃掉,能玩的玩起来,这时给孩子鼓掌,孩子会有成就感。

  *尊重孩子的意见

  南京师范大学学前教育系博士王亚珺说,儿童都是先懂得“独占”才会“分享”, 先懂得“利己”才会“利他”的。孩子不愿意分享时要尊重孩子的决定。只有孩子拥有了物权安全感,才能获得良好的自尊,进而才能更好地分享。孩子小时候越“自私”,长大可能越有出息,家长别急着让孩子改。一般等孩子3岁以后,就该正式引导孩子分享了。注意尊重孩子的意见,孩子会认为自己被尊重,有一定的主人翁意识,就会主动分享。让孩子自己决定分享哪些东西,分享多少,家长不给他做决定,只是告诉他应该分享,孩子掌握了自主权,我的地盘我做主,分享就会变得很容易。不管孩子分享得有多少,只要走出第一步,我们都要给他表扬,强化他分享的品质。

  *体验分享的快乐

  Dr.魏提出了体验分享快乐的方法,不妨试着做起来。

  多准备一些玩具和好吃的:当和小朋友一起玩的时候,为了避免孩子害怕失去不愿意分享,就多准备几个玩具,让大家都有的玩,不要一个玩一个看着。多准备一些好吃的,让孩子不用担心别人吃光了他没有了。

  让孩子们交换玩玩具:比如一个有小汽车,一个有小飞机,交换着玩,体验不同类型的玩具,也可以体验另一种快乐,把这个信息准确地传达个孩子。

  让孩子们一起玩玩具:比如一些球类运动、跳绳之类的,大家一起做游戏,玩起来会很开心。经常看到一些小孩子追着一个球跑,大呼小叫的,玩得很痛快。

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  *父母以身作则

  父母是孩子最好的老师,父母先做一个善于分享的人,愿意把自己的东西分享给邻居、朋友、家人,让孩子耳濡目染,对孩子的影响和教育将远远超过千万遍空洞的说教。

  总之,当孩子还没学会分享的时候,不要随意给孩子贴上“自私”的标签。教孩子学会分享是一门艺术,要尊重孩子发展的规律,使用科学的方法,正确引导孩子学会分享。

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